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L'opera si propone come strumento a disposizione dello studente: una sorta di presidio didattico che rielabora i concetti teorici acquisiti, arricchito da simulazioni ed esperienze e basato sull'utilizzo di circuiti e componenti dell'elettronica industriale. Attraverso l'ausilio di tecniche analitiche, aiuta lo studente ponendolo in condizione di effettuare l'analisi e la sintesi di catene di controllo automatico. L'auspicio è quello di affrontare lo studio di una materia complessa attraverso un percorso basato sul progetto e la realizzazione di esperienze collegate agli argomenti svolti in un corso di sistemi. Quanto proposto evita che i complessi concetti matematici utilizzati vengano intesi come il fine dello studio; vanno, altresì, intesi come strumenti atti a risolvere le problematiche affrontate.
